A transformação já começou...

 Justificativa do Projeto

Visando a prática diária da Educação Ambiental junto a toda comunidade escolar nosso Projeto “Para transformar todos devem participar! – Faça sua parte!” é a somatória de ações em prol do uso consciente da água, cuidados com o meio ambiente e reconhecimento da importância do saneamento básico na qualidade de vida. Entendemos que essas ações estão interligadas e dependentes umas das outras. Através de atividades desenvolvidas pelos alunos no decorrer do ano letivo procuramos alternativas para torná-los agentes transformadores e multiplicadores dessas práticas. Com conscientização, participação responsável e ações educativas  é que esse conjunto de atividades resultarão em transformação.

Citamos algumas atividades desenvolvidas:

1º ano – A água nas nossas vidas e no meio ambiente. Vamos cuidar dela!

2º ano –Brincar com água potável não é legal. Nosso alerta no uso do banheiro e torneiras!

3º ano – Limpeza Pública é um dever de todos! Vamos começar pela nossa sala de aula!

4º e 5º ano – Programa Óleo e Água não se misturam - Eu faço parte dessa idéia!

6º ano – Educar para os direitos humanos - "Direito 

7º ano – Tem muitas garrafas pets de vão parar no rio mas com a nossa turma elas se transformam em bancos

8º ano – Verde, te quero verde! Sem água essa ideia não rola - Aprendendo com o laboratório de botânica

9º ano – Esgoto Sanitário = Saúde - E eu com isso??

Atividade realizada pelo 1º ano da Professora Margareth

      Durante o 1º trimestre os alunos estudaram sobre o corpo humano, sobre os cuidados com ele, como a água é importante para o corpo e para a saúde. Numa roda de conversa a professora falou sobre a poluição dos rios, do meio ambiente e como isso afeta nossa saúde. A professora fez o seguinte questionamento: - O que podemos fazer então? É possível a gente mudar alguma coisa?

No primeiro momento as respostas de alguns alunos foram: - Não dá pra gente mudar nada. A gente é criança!

Novo questionamento da professora: - Será mesmo que as crianças não podem fazer nada?. Para esclarecer essa dúvida a professora convidou as crianças para assistirem o vídeo da Turma da Mônica “Plano para salvar o mundo”.

Após a professora retomou a conversa como o mesmo questionamento e acrescentou mais uma pergunta: - O que eles fizeram foram coisas boas?

Todos responderam SIM.

A professora fez lembrar que a Mônica, personagem da história, disse que temos que começar perto de onde vivemos. Então que tal fazermos nosso plano?

A turma listou o que poderiam fazer, confeccionaram bonecos desenhados em sulfite, fizeram placas com as frases da lista de atitudes e montaram um grande painel.

A professora perguntou se deveriam expor essa atividade no pátio da escola.

A aluna Ana disse: - Sim professora assim todo mundo vai fazer igual a gente!

Nova pergunta da professora:- Será que se as outras crianças seguirem o nosso plano podemos melhor o meio ambiente que vivemos?

- Sim, vai ter turma que vai fazer igual, as outras crianças também vão fazer as nossas ideias! Disse Letícia. O painel recebeu os olhares e comentários de muitas outras crianças da escola.

 Lançamento do Laboratório de Botânica

      No dia 14 de junho a direção da escola juntamente com os professores de Ciências (Liliane e Tiago) fizeram a divulgação dessa atividade para toda a escola. Anteriormente os alunos já haviam sido convidados e serem colaboradores nessa ideia doando vasos e plantas. Na ocasião foram apresentadas as doações e outras aquisições feitas pela escola para a realização dessa atividade. Os professores falaram sobre o principal objetivo do projeto.

 

Palestra para os alunos do 4º e 5º ano

      No dia 21/06/2012 os alunos das referentes turmas participaram de uma palestra ministrada pela Companhia Águas de Joinville onde falaram sobre a água( sua presença no planeta e importância para os seres vivos, ciclo, tratamento, uso consciente, o esgoto que vai parar nos rios) e sobre o Programa Óleo e Água não se misturam. No final da palestra os alunos foram convidados a praticar a coleta do óleo. O óleo será trazido para e escola onde alunos aprenderam a fazer sabão. Todo sabão produzido ser usado em casa, pelas serventes da escola e distribuídos entre os colegas da escola.